您的免费古诗私教

　　古诗词是每个孩子都在课堂内外学习的，但是优秀的内容却不如阳光空气一样公平和免费，我们，想要教育的公平

　　6-14岁是人生观价值观和个性的形成期，专注于中小学阶段的古诗词，用沉淀了千年的真善美来让孩子们腹有诗书气自华

　　通过一首古诗，了解了这个诗人，理解了那个时代，熟悉了那段历史，认同了那份情感，让那份文化融入血液

　　家长的参与和认同，家庭内的讲解，我们只是和家长和孩子们一起聊一聊感兴趣的那些诗人、那些诗

　　微信群公开课、视频、音频、图文、多样活动、各式节日地域流派专题、有趣有益礼品......

　　分析古诗词阅读鉴赏题目的技巧，解析常考题目，提升解题能力，不以提分为目的也是耍流氓的

　　其实是我想给孩子做一个三峡主题式学习，结果发现自己文学、地理、历史修养跟不上，其他的公众号搜了都是零散的，想看看小思老师能否开个三峡的专题？【半周后我们的三峡专题上线并群里推送给家长】

　　勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

　　“长歌行”是指以“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。本诗选自汉乐府，是一首咏叹人生的诗歌。诗歌由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，催人奋进。

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”这是汉代乐府民歌中的采莲歌，全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片…